La Web2.0 y la Pedagogica de la Educación Popular

Hablar de Pedagogía implica que el docente este en constante proceso de innovación e investigación para proponer métodos y técnicas que permitan desarrollar en los educandos una educación de calidad.
Nuestras escuelas están en contextos pobres, pero los docentes estamos consientes de las capacidades de nuestros estudiantes que solo requieren que se les despierte el interés mediante herramientas como la Web2.0.

Según nos dice la wikipedia, las wikis (del hawaiano wiki wiki, «rápido») son un sitio Web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios, lo que les permite crear, editar, borrar o modificar el contenido de una página Web, de una forma interactiva, fácil y rápida, lo que las convierte en una herramienta efectiva para la escritura colaborativa. Así, las wikis son una de las primeras manifestaciones de lo que ahora se llama Web 2.0, que se basa en la “transformación que se está produciendo tanto en la manera en la que se crean los contenidos como en la forma en la que éstos se distribuyen y consumen. El usuario comparte información, colabora en la creación de contenidos y de forma espontánea participa en la formación de comunidades virtuales en las que se trabaja en torno a
información generada por ellos mismos” (Gomero, 2006)

La Web2.0 y la Educación

Al igual que la educación la Web 2.0 ha seguido un proceso de cambio, el primero durante siglos el segundo durante años, lo que muestra que las NTICs fortalecen los procesos educativos siempre y cuando el pedagogo, en este caso los expertos de la educación (docentes de aula) utilicen todas las herramientas de las NTICs para favorecer el aprendizaje significativo.
En este mundo de la información existen muchas herramientas para motivar a los estudiantes lo que requiere que el docente realice un diagnóstico, planifique, aplique y evalúe las herramientas para mejorar el aprendizaje. No debemos quedarnos pasivos en el tiempo, por e l mismo echo que somos educadores, que seguramente ya contamos en nuestras aulas con estudiantes con mas conocimiento que nosotros.
Me parece importante el uso de los Blogs como herramienta didáctica para que los docentes nos interrelacionemos con nuestros estudiantes.